AREI pētnieces papildina zināšanas bioloģiskās augu selekcijas vasaras skolā Valensijā
No 13. līdz 17. jūlijam Valensijas Politehniskajā universitātē Spānijā (Universitat Politècnica de València, UPV) norisinājās Eiropas Savienības pētniecības un inovācijas programmas “Apvārsnis Eiropa” projekta LiveSeeding organizētā vasaras skola “Accelerating sustainable and diverse food systems through participatory organic plant breeding”. AREI tajā pārstāvēja pētnieces Līga Dzedule un Ilze Dimante.
Vietas dalībai vasaras skolā tika iegūtas konkursa kārtībā, izvērtējot pretendentu motivāciju un profesionālo darbību. Mācībās piedalījās 30 dalībnieki no dažādām Eiropas, Āzijas un Āfrikas valstīm. Viņu vidū bija selekcionāri, sēklaudzētāji, pētnieki, zemnieki, gēnu banku speciālisti, sēklu lolotāji, sēklu tirgotāji un citi bioloģisko sēklu sistēmās iesaistītie profesionāļi.
Vasaras skolas mācībspēki pārstāvēja vairākas starptautiski atzītas universitātes, pētniecības institūtus un nozares organizācijas: Valensijas Politehnisko universitāti (UPV), Francijas Nacionālo lauksaimniecības, pārtikas un vides pētniecības institūtu (INRAE), Vāgeningenas Universitāti un pētniecības centru (Wageningen University & Research, WUR), Šveices Bioloģiskās lauksaimniecības pētniecības institūtu (FiBL), Vašingtonas Štata universitāti, Apvienotās Karalistes Organic Research Centre (ORC), organizāciju Rete Semi Rurali, Koimbras Politehnisko institūtu un Eiropas Bioloģiskās augu selekcijas konsorciju ECO-PB.
Piecu intensīvu dienu laikā lekcijas mijās ar praktiskajiem darbiem, diskusijām, gēnu bankas un saimniecības apmeklējumu, kā arī vairāku dienu grupu darbu. Vasaras skolas saturs sniedza ieskatu gandrīz visā bioloģiskās selekcijas un selekcijas agroekoloģijai vērtības ķēdē no augu ģenētisko resursu saglabāšanas un raksturošanas līdz daudzveidīga selekcijas materiāla veidošanai, līdzdalīgajai selekcijai, šķirņu izmēģinājumiem saimniecībās, sēklu kvalitātes novērtēšanai, normatīvajai videi, sadarbībai ar lauksaimniekiem un bioloģisko sēklu nonākšanai tirgū.
Lekcijās tika aplūkoti bioloģiskās lauksaimniecības un agroekoloģijas principi, selekcija daudzveidīgām audzēšanas sistēmām, augu ģenētisko resursu dinamiska pārvaldība, līdzdalīgā selekcija, sēklu sistēmu normatīvā vide, sēklu dzīvotspēja un ilgmūžība, kā arī pētnieku, lauksaimnieku un citu vērtības ķēdes dalībnieku sadarbība. Īpaša uzmanība tika pievērsta tam, kā selekcijas mērķus un izmēģinājumu metodiku pielāgot bioloģiskās lauksaimniecības apstākļiem un konkrētu audzētāju vajadzībām.
Praktiskajās nodarbībās dalībnieki raksturoja dārzeņu kultūru daudzveidību, izmantojot standartizētus augu deskriptorus, iepazinās ar UPV gēnu bankas darbu un augu ģenētisko resursu paraugu pārvaldību, kā arī apguva kontrolētu krustojumu veikšanas pamatprincipus nakteņu dzimtas augiem. Saimniecības apmeklējuma laikā dalībnieki iepazinās ar vietējo dārzeņu audzēšanu, šķirņu un populāciju daudzveidību, kā arī saikni starp sēklu saglabāšanu, ražošanu un patērētāju iesaisti.
Īpaši vērtīga bija iespēja teorētiskās zināšanas izmantot ilgstošā grupu darbā. Grupa, kurā darbojās Ilze Dimante, analizēja, vai ar saudzīgu sēklu pirmapstrādi iespējams uzlabot zemas dzīvotspējas bioloģisko sēklu partiju, vienlaikus nepasliktinot tās uzglabāšanas ilgmūžību. Tika izvērtēta sēklu fizioloģiskā kvalitāte, piemērotākās pirmapstrādes metodes, atkārtota žāvēšana un iespējamie riski uzglabāšanas laikā.
Savukārt Līga Dzedule piedalījās grupā, kas izstrādāja pieeju bioloģisko sēklu mārketingam un to virzīšanai tirgū. Grupas uzdevums bija definēt potenciālos klientus, bioloģisko sēklu piedāvājuma vērtību, tirdzniecības kanālus, sadarbības partnerus, nepieciešamos resursus un galvenās izmaksas. Vasaras skolas noslēgumā visas grupas prezentēja izstrādātos risinājumus un rekomendācijas.
Viena no būtiskākajām vasaras skolas atziņām ir, ka bioloģiskā selekcija ir daļa no sistēmas, kurā vienlīdz svarīga ir ģenētiskā daudzveidība, šķirņu vietējā pielāgotība, sēklu kvalitāte, lauksaimnieku un citu vērtības ķēdes dalībnieku iesaiste, atbilstoša normatīvā vide un iespēja izaudzēto un saražoto sēklu veiksmīgi piedāvāt tirgū. Bioloģiskajai selekcijai un selekcijai agroekoloģiskām audzēšanas sistēmām nepieciešama starpdisciplināra pieeja un cieša sadarbība visā vērtības ķēdē.
Dalība vasaras skolā sniedza iespēju papildināt zināšanas un praktiskās prasmes bioloģiskajā augu selekcijā, iepazīt citu valstu pieredzi un stiprināt starptautiskos kontaktus turpmākai sadarbībai.
AREI pētnieču dalību mācībās finansēja projekts “Selekcijas materiāla izstrādes programma 2026. gadam integrēto un bioloģisko lauksaimniecības kultūraugu audzēšanas tehnoloģiju ieviešanai”.

